May 2007

La educación es un asunto estrictamente político

¿Quién habla de arte hoy?

Cuando nos planteamos organizar un debate en torno a la enseñanza del arte, queríamos recoger, por un lado, la “memoria educativa” de Arteleku, que a modo de “rolling stone” se nos presentaba “viva”, y por otro, abrir una discusión sobre la enseñanza del arte hoy (música, arquitectura…), a partir de las voces y los relatos de personas con experiencia en el campo educativo, reglado y no reglado, y que hubieran colaborado en Arteleku y/o Zehar.

Partiendo del análisis de las diferentes prácticas y experiencias educativas que conocíamos, y siendo conscientes de la importancia que la educación está adquiriendo en las sociedades contemporáneas, decidimos realizar una convocatoria y plantear una serie de cuestiones que nos ayudarían a conocer y difundir las ideas con las que los agentes implicados en la enseñanza del arte estaban trabajando:

1. ¿En qué medida han influido los cambios socio-económicos, políticos y tecnológicos de las últimas décadas en la enseñanza de las artes visuales?

2. Parece asumido que la audio-visualización de la sociedad ha provocado un giro en la enseñanza de las artes visuales y que los estudios culturales han sido durante estos últimos años la propuesta educativa más consensuada, pero ¿cómo podemos relacionar el aprendizaje teórico con el contexto en el que vivimos, con lo que algunos han denominado “la práctica situada”?

3. ¿Cómo organizas desde tu práctica educativa la producción de conocimiento y la experiencia compartida?

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La desmaterialización de las aulas

Transversalia.net
Aprender a través del arte
‘La desmaterialización de las aulas’, por Daniel García Andújar, artista visual y creador de las plataformas de crítica cultural e-valencia y e-barcelona. ESP 2. 17.30 horas.

El artista visual y creador de las plataformas de crítica cultural e-Valencia, e-Barcelona, Daniel García Andujar, ofrecerá la charla ‘La desmaterialización de las aulas’ enmarcada dentro del seminario ‘Transversalia.net: aprender a través del arte’ que comenzó el pasado día 21 de febrero y concluirá el día 23 de mayo.

Daniel García Andujar realizará un recorrido teórico a través de las transformaciones que ha sufrido el proceso docente en las últimas décadas y la influencia que han tenido las tecnologías de la información en los procesos de transmisión de conocimiento. Además, Andujar explicará su particular concepto de la práctica artística a través de ejemplos gráficos de sus propios trabajos.

Centro Párraga
Más información en Transversalia.net

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volviendo de Idensitat

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Las Pripublikarrak acabamos de venir de Manresa de participar en el programa de arte IDENSITAT.

IDENSITAT es un programa de arte con la voluntad de aportar mecanismos para la articulación de proyectos creativos en el ámbito del espacio público y en relación con el territorio. Se pretende con ello estimular prácticas creativas que experimentan nuevas formas de implicación y participación social, en conexión con dinámicas existentes en el territorio. La intervención crítica, los procesos de interacción social y la hibridación entre diferentes disciplinas , son objetivos trabajados desde los inicios de este programa. IDENSITAT cuenta con dos apartados en su convocatoria pública: el de producción y el de documentación.

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